Comment enseigner le fait religieux à l’école de la République ? Le jeu constitue-t-il une bonne médiation ? Cet essai de Sébastien Urbanski s’interroge sur les présupposés de deux jeux de société à destination des élèves, et sur les représentations des religions… Lire la suite ›

Vidéo et entretien avec Edith Maruéjouls, géographe du genre, qui a travaillé dans une école primaire et un collège sur la répartition des filles et des garçons dans la cour de récréation.

Ce rapport est le premier à être consacré au droit à l’éducation depuis la création d’une autorité indépendante chargée de défendre les droits des enfants.

Vidéo pédagogique destinée à celles et ceux qui ont parfois besoin d’outils pour sensibiliser, ouvrir un débat…

Article de Nadia Ouabdelmoumen, revue GLAD! n°1, décembre 2016

Outils pédagogiques de l’association Remembeur